Naujienos
2012.06.21
NEAKIVAIZDINĖS JAUNŲJŲ POLITOLOGŲ MOKYKLOS II-OJI SESIJA
Lietuvos jaunimo turizmo centras kartu su Vilniaus universiteto Tarptautinių santykių ir politikos mokslų instituto studentų korporacija „RePublica" 2012 m. birželio 19-20 dienomis vykdė Neakivaizdinės jaunųjų politologų mokyklos II-ąją sesiją.
Užsiėmimai vyko VU TSPMI auditorijose. „Pralaužę ledus" ir dar kartelį prisiminę vardus, bei sužaidę simuliacinį žaidimą, mokiniai kibo į darbus. Pirmiausiai jaunieji politologai pristatė savo namų darbus. Namų darbų būta labai įvairių - nuo skaidrių, iliustruotų savo kūrybos piešiniais iki filmukų su apklausomis. Mokinių darbai buvo apie Kiniją, jos santykius su Tibetu; Rusiją, jos santykius su Gru
zija; Europos Sąjungos santykius su musulmonų šalimis ir pan. Aptarę ir atsiskaitę namų darbus mokiniai išgirdo VU TSPMI doktoranto Martyno Zapolskio paskaitą „Kokios užsienio politikos reikia Lietuvai". Mokiniai buvo ne tik pasyvūs klausytojai, tačiau kartu su dėstytoju diskutavo apie esminius Lietuvos užsienio politikos principus ir pan. Po pietų pertraukos į vieną iš „linksmiausių" (papuoštą karikatūromis) VU TSPMI auditoriją politologai skubėjo klausytis VU TSPMI dėstytojo paskaitos „Ar gyvename daugiapoliniame pasaulyje". Čia taip pat netrūko ir diskusijų, ir klausimų, ir pamąstymų. Po paskaitos jaunieji politologai susitiko su LR Seimo pirmininkės patarėju, TSPMI dėstytoju Dr. Laurynu Kasčiūnu. Jis pasiūlė mokiniams pažaisti interaktyvų žaidimą „Strateginis Lietuvos užsienio politikos partneris". Mokiniai grupelėmis buvo suskirstyti į „valstybes", kur turėjo apginti savo poziciją, įrodyti savo svarbą užsienio politikoje. Po visų paskaitų VU TSPMI studentai jaunųjų politologų mokyklos mokiniams pravedė interaktyvų žaidimą gamtoje.
zija; Europos Sąjungos santykius su musulmonų šalimis ir pan. Aptarę ir atsiskaitę namų darbus mokiniai išgirdo VU TSPMI doktoranto Martyno Zapolskio paskaitą „Kokios užsienio politikos reikia Lietuvai". Mokiniai buvo ne tik pasyvūs klausytojai, tačiau kartu su dėstytoju diskutavo apie esminius Lietuvos užsienio politikos principus ir pan. Po pietų pertraukos į vieną iš „linksmiausių" (papuoštą karikatūromis) VU TSPMI auditoriją politologai skubėjo klausytis VU TSPMI dėstytojo paskaitos „Ar gyvename daugiapoliniame pasaulyje". Čia taip pat netrūko ir diskusijų, ir klausimų, ir pamąstymų. Po paskaitos jaunieji politologai susitiko su LR Seimo pirmininkės patarėju, TSPMI dėstytoju Dr. Laurynu Kasčiūnu. Jis pasiūlė mokiniams pažaisti interaktyvų žaidimą „Strateginis Lietuvos užsienio politikos partneris". Mokiniai grupelėmis buvo suskirstyti į „valstybes", kur turėjo apginti savo poziciją, įrodyti savo svarbą užsienio politikoje. Po visų paskaitų VU TSPMI studentai jaunųjų politologų mokyklos mokiniams pravedė interaktyvų žaidimą gamtoje.Antrąją sesijos dieną VU TSPMI doktorantas Vilius Mačkinis aptarė namų darbus, bei pravedė diskusiją „Europos idėja". Mokiniai diskutavo koks turi būti Europos Sąjungos atstovas, kokias savybes jis turi turėti ir pan. Po diskusijos skubėjome į LR Užsienio Reikalų ministeriją. LR Užsienio Reikalų ministerijos Pirmininkavimo ES Tarybai departamento Komunikacijos skyriaus trečiasis sekretorius Marijus Neliupšis aptarė Lietuvos pirmininkavimo ES klausimus. Jaunieji politologai diskutavo kas yra pirmininkavimas, koks pirmininkaujančios šalies vaidmuo, kaip 
visa tai atrodo praktiškai, kas atsakingas už pasirengimą pirmininkavimui, koks pagrindinis Lietuvos pirmininkavimo ES Tarybai tikslas, kokie pirmininkavimo prioritetai. Po diskusijos mokiniai buvo pakviesti apžiūrėti Užsienio Reikalų ministerijos būstinės. Apsilankę ministerijoje, patraukėme į Europos Komisijos atstovybę. VU TSPMI studentė ir atstovybės darbuotoja Ieva Stonytė pristatė ES institucijas, papasakojo koks jų vaidmuo, kokios politinės grupės yra Europos Parlamente, papasakojo kaip rengiami ES teisės aktai. Vėliau VU TSPMI studentės Austė Vaznonytė ir Teodora Veckutė pravedė simuliaciją. Mokiniai burtų keliu išsitraukė keturias ES šalis: Lietuvą, Vokietiją, Prancūziją ir Daniją. Jie turėjo išspręsti aktualią problemą, teikti pasiūlymus ir bandyti „susitarti" bei nubalsuoti už visoms šalims palankų sprendimą. Kiekvienas mokinys gavo vaidmenį: buvo arba šalies atstovas, arba komisijos narys ir pan. Karštų diskusijų netrūko. Po šio užsiėmimo grįžome į universitetą. Ten VU TSPMI absolventė Augustė Meškytė jauniesiems politologams pristatė namų užduotį, kurią mokiniai turės atlikti iki ateinančios rudens sesijos.
visa tai atrodo praktiškai, kas atsakingas už pasirengimą pirmininkavimui, koks pagrindinis Lietuvos pirmininkavimo ES Tarybai tikslas, kokie pirmininkavimo prioritetai. Po diskusijos mokiniai buvo pakviesti apžiūrėti Užsienio Reikalų ministerijos būstinės. Apsilankę ministerijoje, patraukėme į Europos Komisijos atstovybę. VU TSPMI studentė ir atstovybės darbuotoja Ieva Stonytė pristatė ES institucijas, papasakojo koks jų vaidmuo, kokios politinės grupės yra Europos Parlamente, papasakojo kaip rengiami ES teisės aktai. Vėliau VU TSPMI studentės Austė Vaznonytė ir Teodora Veckutė pravedė simuliaciją. Mokiniai burtų keliu išsitraukė keturias ES šalis: Lietuvą, Vokietiją, Prancūziją ir Daniją. Jie turėjo išspręsti aktualią problemą, teikti pasiūlymus ir bandyti „susitarti" bei nubalsuoti už visoms šalims palankų sprendimą. Kiekvienas mokinys gavo vaidmenį: buvo arba šalies atstovas, arba komisijos narys ir pan. Karštų diskusijų netrūko. Po šio užsiėmimo grįžome į universitetą. Ten VU TSPMI absolventė Augustė Meškytė jauniesiems politologams pristatė namų užduotį, kurią mokiniai turės atlikti iki ateinančios rudens sesijos.LJTC metodininkė Rasa Rutkauskienė
Neakivaizdinė jaunųjų politologų mokyklos II-oji sesija
Į viršų